FORMATION DU PERSONNEL -
INITIATION A LA 1ère INTERVENTION
OBJECTIF
- Savoir donner l’alerte
- Connaître le risque
- Développer une logique/ un état d’esprit sécurité
- Maîtriser l’utilisation des extincteurs à disposition
Le but d’une formation de Première Intervention est la sensibilisation du personnel.
Le but recherché doit être la création d’un état d’esprit sécurité.
1. L’initiation
Lors de la 1ère formation, le personnel est submergé de termes techniques dont il ne comprend pas forcément le sens ou la portée. Il arrive trop souvent de rencontrer du personnel qui au bout de la 5ème année de formation remplacent encore le ’comburant’ par ’carburant’, etc.
Le discours doit être simple voire simplifié
PROGRAMME
| A - THEORIE LE FEU Alarme et Alerte Comprendre le compartimentage savoir réagir vis-à-vis du patient Développement d’incendie (causes et mécanisme) Les réflexes LE TRIANGLE DU FEU Méthodologie Mise en apllication Les réflexes LA PREVENTION Les causes de départ de feu PREVENTION DES RISQUES Consignes générales incendie Consignes particulières Consignes d’urgences Les moyens d’extinction Extincteurs portatifs Les produits extincteurs B - PRATIQUE Extinction d’un départ de feu sans extincteur L’efficacité des agents extincteurs - Démonstration Extinction feux d’hydrocarbures ou solides par les participants |
Durée de la formation : 2h00 à 2h30
LE FEU
| Alarme et alerte Comprendre le compartimentage Savoir réagir vis-à-vis du patient Développement d’incendie (causes et mécanisme) Les Réflexes |
Point importants :
Savoir donner l’alerte (80% de l’intervention)
18 ou 112
Adresse précise avec nom, prénom, lieu dit commune (préciser SDIS départementalisé)
Attendre que les Sapeurs Pompiers disent de raccrocher
Evacuer
Se mettre en sécurité est plus important que d’éteindre le feu !
Aborder le thème du compartimentage, de la mise en sécurité et expliquer ce qui ce passe :
(détection incendie, portes coupe-feu, désenfumage,etc.)
Préciser surtout que passer une porte coupe-feu suffit et qu’il faut absolument faire l’appel pour recenser le nombre de personne évacuée et l’indiquer aux sapeurs pompiers lors de leur arrivée.
Le feu
Rappeler les spécificités :
- fumées
|
opaques : on ne voit pas à 30 cm Chlore : irrite les yeux Cyanure : irrite les voies respiratoires et fait tousser ( physiologiquement l’être humain est incapable de marcher et tousser en même temps donc on rentre dans un cycle et c’est la mort immédiate) Monoxyde de Carbonne : asphyxiant (remplace l’oxygène dans les poumons et donc mort en 30 secondes) |
- Gaz de combustion
| Le feu asséchant tout autour de lui la sensation est différente de ce que l’on connaît (80% d’humidité dans l’air ambiant) donc le corps humain réagit très mal : • entre 15 et 40°C d’air sec : sensation de suffocation, d’étouffement tellement intense que l’on a l’impression que l’on va mourir. L’instinct de survie fait que la seule idée en tête devient sortir à telle point que l’on pourrait piétiner et étouffer son enfant sans s’en rendre compte. • A 40°C D’air sec : Les cheveux et les sourcils commencent à brûler • A 65°C d’air sec : les alvéoles pulmonaires se collent => mort immédiate Pour info feu d’appartement entre 600°C et 800°C |
Les réflexes
L’être humain est tellement mal fait que 9 fois sur 10, ils nous conduisent à la mort.
Ex : se relever et courir (en se relevant, nous rentrons en contact avec les gaz, en courant, nous augmentons notre consommation en oxygène donc nous intoxiquons plus vite. cf : tunnel du mont blanc)
Rendu ici, votre personnel sera à même de comprendre les dangers réels et pourquoi il faut se baisser en cas d’incendie.
LE TRIANGLE DU FEU
| Méthodologie Mise en apllication Les réflexes |
Point importants :
le TRIANGLE DU FEU :
Pourquoi ne pas occulter les aspects techniques pour améliorer la compréhension globale ?
Ex : Prenez un chiffon et expliquez le triangle du feu avec (chiffon+oxygéne+briquet = FEU)
Ensuite jetter le chiffon par terre et leur expliquer l’intérêt du triangle : Le feu à besoin de 3 choses pour vivre donc nous avons 3 moyens de l’éteindre : étouffer, refroidir à l’eau ou écarter ce qu’il y a autour et attendre.
Ainsi l’on pourra arriver à un raisonnement logique du type :
Lors d’un départ de feu, soufflez un grand coup et se poser les questions suivantes
J’ai un réflexe :
1. raméne t-il de l’oxygène ?
2. ramène t-il des matières combustibles en plus ?
3. augmente t-il la température ?
Si la réponse est non aux 3 questions c’est un bon réflexe
En cas de départ de feu :
1. puis-je laisser brûler ? 2. puis-je mettre de l’eau ? 3. puis-je étouffer ?
APPLICATION SUR UNE FRITEUSE :
On ne peut laisser brûler, on ne peut l’asperger d’eau, il suffit donc de couvrir avec un linge ou un calendrier et le feu s’éteind immédiatement.
Ainsi cette méthode pourra être appliquée pour éteindre 100% des départs de feu de manière logique.
Les Réflexes
Seuls les réflexes peuvent occulter cette technique !
ex : de la fumée sort du capot d’une voiture !
On ouvre en faisant augmenter l’oxygène et au risque de voir la voiture brûler en 3 minutes alors qu’en laissant le capot fermé et en attendant, le moteur aurait pu refroidir et privé de source d’énergie, s’éteindre seul.
ex : Un chiffon brûle par terre !
Le réflexe est de piétinner au lieu de couvrir en totalité et d’éteindre d’un seul coup. A chaque fois que nous levons le pied, le feu reprend son oxygène. Résultat ? allumer,éteindre,allumer,éteindre
Insister : le pire réflexe EST LA CURIOSITE
Soit on agit en fonction du triangle du feu et ses éléments , soit on n’agit pas
LA PREVENTION
| Les causes de départ de feu |
Point importants :
LA PREVENTION
Le personnel est maintenant à même de comprendre le but de la prévention :
Le feu étant très dangereux, se propageant très vite et les réflexes humains catastrophiques il faut essayer au maximum d’éviter la réuinion de ces 3 éléments. Ne pouvant occulter l’oxygène ou le combustible, on s’attaque à la source d’énergie : LES CAUSES DE DEPARTS
LES CAUSES
Il y a en france un départ de feu toutes les 2 minutes !
1ère cause : l’électricité (75% environ)
L’électricité est dangereuse. Cependant la multiplicité des appareils et l’habitude fait de nous des dangers publics malgré nous :
Ex :Laisser sa machine à laver tourner la nuit, un sèche-cheuveux branché en permanence, utiliser une multi prise, une rallonge électrique enroulée, un hallogène près d’une fenêtre.
Une ressource innestimable : les notices
|
Machine à laver : "(...) appareil électrique de forte puissance, ne pas laisser tourner sans surveillance (..)" En cas de départ de feu : la nuit nous serions intoxiqués bien avant de nous réveiller, de jour et absent cela pourrait être considéré comme incendie criminel ! Multi-prises : "(...)puissance maximale : 3500W(..)" En cas de départ de feu : la multiprise fond et se recroqueville sur elle même (s’isolant), il n’y a donc ni surtension, ni surintensité=> pas de disjonction ça brûle et c’est tout se qui se passe => incendie criminel ici aussi Rallonge électrique : "(...) à dérouler entièrement(..)" En utilisation enroulée : effet d’induction (cela créer une bobine) chauffe, fond, prend feu ! etc. |
2ème cause : la cigarette
La cigarette est au niveau du filtre constituée de mousse. Celle ci ne brûle pas mais peut fondre pendant plus de 4 heures.
Le soleil
Souvent connu mais sous estimé. Le simple fait de laisser une paire de lunette sur le tableau de bord d’une voiture peut suffire
L’électricité statique, les étincelles
Lorsque l’on sait qu’une décharge d’électricité statique représente plus de 10 000 V, on comprend qu’une simple étincelle suffit.
ex : Un téléphone portable se branche sur l’électricité pour se recharger donc lorsque l’on décroche, raccroche ou même lorsqu’il sonne, il provoque une étincelle (c’est pour information le seul moyen de faire exploser une voiture )
c’est pour cela qu’il sont interdits dans les stations services
les travaux par points chauds
On se méfie d’une meuleuse faisant des étincelles mais le plus dangereux est surtout la soudure : on oublie vite lorsqu’on soude que le tuyau étant chaud le feu peut prendre 1/4h après .... dans la pièce d’à côté .
Etc.
Rendu ici votre auditoire est sensibilisé. Lui faire comprendre que le feu ne surviendra pas demain mais qu’avec tous ces risques que l’on prend au quotidien ce sera toujours un concours de circonstance, donc par surprise.
PREVENTION DES RISQUES
| Consignes générales incendie Consignes particulières Consignes d’urgences Les moyens d’extinction Extincteurs portatifs Les produits extincteurs |
Point importants :
LA PREVENTION
Vous pouvez maintenant aborder les consignes de l’Etablissement, plans d’évacuation l’auditoire est réceptif !
Expliquer surtout qu’il ne faut donc pas attendre d’être confronté à un feu pour en prendre conscience et que le temps nous manquera pour prendre connaissance de ces dispositifs.
LES PLANS D’EVACUATION
Les plans d’évacuations sont situés aux entrées des bâtiments et à chaque escalier, pourquoi ? car il ne faut pas attendre d’en avoir besoin pour s’en informer !
Ils ne sont pas destinés aux pompiers mais au personnel qui doit les connaître par coeur AVANT d’en avoir besoin.
Ils donnent des renseignements sur la conception des bâtiments (itinéraires d’évacuation, portes coupe feu éventuellement, moyens de secours, coupures gaz et électricité).
En correlation avec les consignes, ils indiqueront précisément la marche à suivre en cas de sinistre.
LES MOYENS DE SECOURS
Enfin aborder les moyens de secours.
Vous pouvez par exemple signifier : " C’est pour tout ce que nous venons d’énoncer qu’il y a des extincteurs dans l’Etablissement ! Un pompier ne sachant pas s’en servir (quand il arrive s’est trop tard) heureusement que vous savez tous où ils sont et comment on s’en sert sinon vous seriez mal barré!"
les extincteurs
Pourquoi (lors d’une initiation ) ne pas occulter les aspects techniques pour améliorer la compréhension globale ?
Combien de personnes se rapellent-elles des classes de feu et agents extincteurs ?
Combien de fois avez vous entendu "je prends un extincteur AB" ?
Ici aussi la logique est possible :
Au lieu de détailler les classes de feu et agents extincteurs, stipuler :
1. Si le feu forme des braises, prendre un extincteur à eau 2. Si le feu ne forme pas de braises, prendre un CO2 (et rajouter sinon c’est comme si on soufflait sur un barbecue pour l’éteindre) 3. La poudre éteind tout mais est nocive et détériore tout donc en dernier recours
Cette information n’est vrai qu’a 97% (feu de liquide avec EPA non spécifié) mais elle a le mérite d’être retenue facilement !
LA PRATIQUE
Point importants :
DEPARTS DE FEU
| En plus de l’extinction avec les moyens de secours, il est possible d’intégrer des situations de « départ de feu. » Dans ce genre de cas, en utilisant le triangle du feu, l’intervention est possible sans extincteurs. <= Ici par exemple feu de friteuse |
Réserver simplement un espace de 3m x 3m à l’extérieur du bâtiment permet de sécuriser l’évaporation éventuelle des produits à 1OO%.
Selon votre volonté/besoin opérationnelle et environnementale, 2 systèmes se distinguent.
LES BACS A GAZ
| AVANTAGES : Ce système permet dans un premier temps de réduire les émanations dans l’atmosphère de manière très significative (rejets pratiquement nuls) Doté d’une commande à distance et de nombreuses sécurités, ce type de feu « écologique » permet un espace de travail très réduit, une sécurité permanente des participants. INCONVENIENTS : La sensation de chaleur est moindre, voire même inexistante s’il y a du vent. En cas d’incendie dans un bâtiment la chaleur sèche est le facteur principal de décès (le feu assèche l’air ambiant ). De plus le gaz ne dégageant pas de fumée, le personnel risque de sous estimer les dangers du feu. Ne permet pas d’utiliser d’extincteurs à eau . |
BAC A HYDROCARBURES
| AVANTAGES : Le formateur peut être présent avec le stagiaire à proximité du feu et corriger en temps réel les erreurs, réajuster pour apprendre les réflexes de base, intervenir plus efficacement. Ce système permet une grande modularité. Grâce au principe d’allumage par des liquides inflammables, ces feux sont propices à scénarii. Nous pouvons ainsi se rapprocher des conditions propres à chaque activité ou chaque bâtiment. De plus, la sensation de chaleur est plus intense et permet de sensibiliser le personnel sur ces dangers. Il prend rapidement conscience du fait que la protection est prioritaire sur l’extinction. INCONVENIENTS : Rejet de fumées noires abondantes. Nécessite un carburant tel essence, heptane ou alcool iso-propylique plus onéreux qu’une bouteille de gaz haute pression. |
ATTAQUE DU FEU
fiche de satisfaction 39.50 Kb